“A promotora não entende de obra civil”, declara secretário ao contestar ação para construção de 25 creches em São Luís

Ao conceder uma entrevista ao Bom Dia Mirante desta quarta-feira (14), o secretário municipal de Educação de São Luís, Moacir Feitosa (PTC), foi questionado sobre diversos temas, entre eles a construção das 25 creches prometidas pelo prefeito Edivaldo Holanda Júnior (PDT) e que também são cobradas pelo Ministério Público. No entanto, o titular da SEMED teve a audácia de falar que a promotora do caso, Luciane Belo, “não entende de obra civil”, por isso faz uma cobrança desmedida.

Desde o dia 3 de maio de 2017, os promotores de justiça Paulo Silvestre Avelar Silva e Maria Luciane Lisboa Belo, que atuam na área da Educação, requereram, no prazo de 72 horas, a apresentação do cronograma de execução e de conclusão de 13 creches, cujo orçamento está disponível, conforme planilha apresentada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed).

O Ministério Público do Maranhão solicita a construção de 25 creches anunciadas pelo Município de São Luís no ano de 2014. Também foi requerida a execução do planejamento para aplicação das verbas, até então destinadas aos convênios com creches comunitárias ou filantrópicas, na construção e aparelhamento da rede de educação infantil com o objetivo de assegurar o funcionamento do ano letivo de 2018.

Acontece que a única justificativa que Moacir Feitosa deu foi que a “promotora não entende de obra civil” para fazer tais pedidos, confira a seguir o trecho da entrevista do secretário.

7 thoughts on ““A promotora não entende de obra civil”, declara secretário ao contestar ação para construção de 25 creches em São Luís

  1. O secretario obviamente foi mal interpretado. eu entendo que o que ele quis dizer foi que esta sendo feito um planejamento para que seja tudo feito da melhor forma.

  2. Queria saber do secretário porque escolas que não estão tendo aula a empresa responsável pela limpeza, serviços gerais, e também pelo material utilizado na limpeza continua entregando normalmente esse material sem que esteja havendo aulas? E o pior o caminhão chega fazem a entrega alguém assina e vão embora sem perguntar como este material é utilizado se não houve excedentes, é falta de inteligência se não há alunos a quantidade de produtos que se utiliza é pouco ou nenhum, então eu pergunto para onde vai o que supostamente sobra? Em escolas cujos diretores têm o controle e a chave do deposito isso não acontece, agora Onde diretores não têm esse cuidado sempre pode ter gente pra confundir o público com o privado, por favor secretário dinheiro não está sobrando vamos pedir conta de tudo, ou será que cuidar do erário não da sua alçada?

    1. Vc tem razão amigo nessa questão, onde trabalho não iniciou as aulas e a Clasi todo mês entrega material de limpeza, onde é gasto e de gasto só o pessoal da limpeza pode saber, mas que é estranho é, inclusive a gestora sequer pergunta a esse pessoal o que tem e se sobrou, pertinente sua sugestão se forem Onde trabalho certamente encontrarao coelho no mato, a diretora é ingênua o bastante para não ter o controle do deposito desta escola, diferente da outra cuja a gestora não deixa sair uma agulha sem que ela saiba e elá está certa, porque os ratos não estão só em Brasília aqui também tem e muito

  3. Eu queria saber o porquê agora na aba da licitação do portal da prefeitura de São Luís, a população não pode mais ter acesso aos editais dos certames da Semed, principalmente da licitação da portaria, ainda bem que eu ainda cheguei a salvar o primeiro que foi publicado em dezembro, pelo que eu entendi a empresa “vencedora” não se encaixava muito naqueles requisitos, então é estranho prof. Moacir e a lei da publicidade vcs não vão respeitar? Volto a perguntar por que fizeram uma licitação se a vencedora era quem já imaginavamos só temos que esperar o diário publicar o resultado oficial, mas pelo site da transparência na parte que cabe a atual já deu pra entender tudo e de fato os funcionários estavam corretos em suas apostas, parabéns a Semed por ter tão pouca consideração com nossa inteligência.

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